上海电机学院三级机构设置方案（2017-2021版）
根据《上海市高等学校岗位设置管理实施办法》（沪教委人〔2010〕68号）和《上海市教育委员会关于进一步加强本市高校岗位管理工作的通知》（沪教委人〔2014〕67号）要求，同时按照上级核准的《上海电机学院岗位设置方案（2015）》和《上海电机学院岗位设置与聘任实施办法（2017-2021版）》，经过2017年第21次校长办公会审议通过，并经第128次党委会审议通过，结合我校内部机构调整的实际需要，特制定本方案，请认真组织，做好新一轮三级机构设置工作。
一、设置原则及条件
（一）责权一致、科学合理。各三级机构须有明确的工作职责，在职能上具有明显的不可替代性。相同或相近的职责应由一个三级机构承担；具有临时性、阶段性等非日常工作特征的职能，不能设置独立的三级机构。
（二）立足实际，精简高效。三级机构的设置必须根据实际需要，以数量合理、精简高效为目标。各部门可根据职能的调整及工作需要进行三级机构设置的改革、合并，三级机构的名称、职能可作相应调整。设岗即可进行的工作，不得再设置独立的三级机构。部门普通岗位数少于2个，原则上不设立三级机构。
二、设置范围
（一）党政管理部门的科、办公室(或相当于科级的机构)。
（二）二级教学部门下设的综合办公室、系和实验中心等。
（三）教辅部门等其他部门下设的办公室、部或科等。
（四）根据二级机构设置情况而调整的三级机构。
三、设置要求
（一）根据二级机构部门职责，设置相关三级机构、确定岗位职责。无新增职能原则上不再增设三级机构；二级部门职能划转或撤销的，原内设相关三级机构随之划转或撤销。
（二）根据我校划转上海市教委以后，上级有文件要求需要增加相关三级机构的，可按照上级文件规定执行。
（三）党政机关及教辅单位可根据各部门的职能和工作需要，本着精简高效的原则设置三级机构，在原三级机构职数的基础上，进行功能相近机构的合并，优化职责。
（四）二级教学部门根据学院规模和岗位情况设置三级机构。
1.各二级教学部门根据本部门教职工规模、学生规模以及承担的工作量，按照任务饱满、职责明确的原则，结合本单位实际自主设置内设机构和岗位，报学校批准后执行。二级教学部门可内设大科（室）或合署办公管理模式，促进工作人员一岗多能，以实现人力资源共享，提高工作效率。
2.对于以教学为主要职能或教职工、学生数较少（少于500人）的学院，只设学院综合办公室；对于学生数较多（大于500人）的学院，可增设学生工作办公室。
3.二级教学部门可根据学科专业情况设立系、实验中心等内设三级教学科研单位，报人力资源处审批备案。
4.撤销原“基础教学部”等机构，将承担基础教学任务的教师划转至相关系、实验中心。
四、本办法自颁布之日起执行，至2021年8月31日止。本办法实施中的具体问题由人力资源处负责解释，特殊情况提交校级会议讨论。
