为有效推进学校专业认证工作，切实提高人才培养质量，7月15日，学校以“线上+线下”相结合的方式召开了2022年工程教育认证申请工作研讨交流会。会议邀请教育部工程教育专业认证专家、电气学院陈国初教授就工程教育认证申请工作进行研讨交流，电气学院、电子信息学院、材料学院和商学院骨干教师以及教务处相关工作人员参与了此次研讨，会议由教务处处长陈年生主持。
会上，陈国初教授分别从“专业认证基础、专业认证工作流程、专业认证申请研讨”三个方面进行了培训交流，阐述了工程教育认证的背景意义、理念内涵、通用标准和工作流程，并就工程教育认证申请工作中课程目标与毕业要求对应关系、面向产出的内部质量评价机制、课程目标达成情况评价等关键要素内涵进行了详细解读。
线上与线下会场反应热烈，与会教师纷纷表示本次研讨既有教育理念的贯彻引领，又有操作层面的具体指导，极大地提升了自己对工程教育认证理念、标准的认识和理解。
教务处处长陈年生强调，各学院要充分认识工程教育认证工作的重要性，紧扣主线底线、抓住认证关键，深入剖析当前存在的问题和不足，扎实做好认证申请及自评等阶段的工作。接下来，学校将针对工程教育认证、新文科认证相关工作开展系列研讨交流，坚持以工程教育认证为抓手，进一步推进“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念全面落实到人才培养各环节，不断提高专业核心竞争力，提高人才培养质量。
