为深入贯彻落实学校2025年本科教育大会精神，围绕“为产育人，深化改革，不断提升卓越现场工程师培养质量”的主题，11月中下旬，学校各二级教学单位陆续组织召开本科教育大会分论坛，开展人才培养改革交流研讨活动。各二级教学单位通过专题报告、企业导师聘任、圆桌论坛等多种形式，汇聚校企多方力量，共商“为产育人”改革创新路径。
电气学院：深化校企合作，共育能源装备卓越现场工程师
11月19日，电气学院召开本科教育大会分论坛，聚焦能源装备卓越现场工程师培养，校党委副书记、纪委书记刘彬，教务处处长吕红芳，以及上海新华控制技术集团有限公司、上海合时智能科技有限公司等多家企业出席。电气学院副院长李林升详细介绍学院人才培养方案。论坛现场举行由上海新松机器人有限公司、上海新华控制技术集团有限公司参与的昂电卓越班实训项目启动仪式，并聘任6位企业导师。企业代表分享了对校企协同育人的见解，表示将积极配合学院在培养方案制定、驻企联合培养等环节开展深度合作。吕红芳表示，学校正不断完善“1234”实践育人新体系，需要企业的支持与配合，真正实现为产育人目标。刘彬强调，要深化校企双向合作，推进“为产育人”各项改革工作顺利落地，推动人才培养质量再提升。
机械学院：推动“两个试点”落地见效，深化“六双”培养模式
11月21日，机械学院以“为产育人、推动‘两个试点’工作落地见效”为主题召开分论坛，副校长王宏志、上海电气核电集团党委书记李华纲、上海机床厂有限公司技术中心主任宋治中、上海新松机器人管理中心总经理范文等出席论坛。机械学院副院长贺毅强围绕“十五五”本科教育教学路径及新一轮人才培养方案修订情况作详细汇报，学院应用型人才培养指导委员会委员对学院人才培养改革工作做了审议，建议将项目化教学融入校企协同育人过程，共建实验室，搭建“学院-企业”衔接桥梁，在学生驻企培养期间以企业实际课题为载体，实现“学用结合”。王宏志强调，学生驻企培养是强化校企协同、培养卓越现场工程师的关键环节，需重点聚焦企业真实人才需求，推动学生深度融入企业实际工作与生产过程，确保人才培养方案落地后，有效提升人才培养质量与产业发展的匹配度。
电子信息学院：聚焦电子信息领域卓越现场工程师培养
11月21日，电子信息学院举办“为产育人，深化改革，聚焦电子信息领域卓越现场工程师培养”分论坛，校党委副书记、纪委书记刘彬，教务处处长吕红芳，以及上海帼计集成电路技术有限公司、杭州安恒信息技术股份有限公司、上海临科智华数字科技公司等企业代表出席。学院全面梳理近五年产教融合工作推进情况，电子信息工程及软件工程专业负责人分别介绍产教融合成果及卓越班建设特色。企业代表分享“引企入校”合作模式与“驻企实习”实施方案，努力实现“教学－实践－就业”一体化培养。刘彬强调，人才培养要以产业需求为导向，打破路径依赖，深化校企双向合作，发挥校企双导师协同作用，推动人才培养质量再提升。
材料学院：协同行业协会共育焊接与材料成型卓越人才
11月19日，材料学院联合上海市焊接行业协会、铸造行业协会及上海工程技术大学举办产教融合卓越人才培养校企研讨会，副校长王宏志、上海工程技术大学材料科学与工程学院党委书记胡建平、上海市焊接行业协会秘书长彭暐华、上海市铸造行业协会秘书长谈悦晨，上海电气、上海航天设备制造总厂、振华重工等16家领军企业的代表参加会议。王宏志在致辞中强调要让教学与生产对接、课堂与一线融合，为长三角培养“面向真实需求、服务产业一线”的卓越工程师。 企业代表系统发布人才需求标准，提出对焊接、铸造等岗位人才在知识结构、技能梯度与职业素养方面的具体要求。校企双方围绕双主体育人、课程与职业标准对接等议题达成共识，致力于共建“真实场景、真实任务、真实岗位”的育人体系。
航空学院：强化航空制造与维修领域应用型人才培养
11月21日，航空学院举行本科教育大会分论坛，校学术委员会副主任刘洪，中国东方航空技术有限公司、上海飞机制造有限公司、上海临港航空产业发展有限公司等企业的行业专家出席。企业专家结合行业发展需求，指出航空制造与维修领域对应用型工程人才的要求不断提高，建议深化校企合作、加强实践教学平台建设。 学院教师代表围绕飞行器制造工程、飞行器运维工程、测控技术与仪器三个专业的人才培养方案修订开展研讨，就专业方向设置、课程体系调整与实践教学安排进行交流，形成了进一步优化专业建设和推进产教融合的思路。
商学院：推动产教融合新发展，共谋商科教育新范式
11月21日，商学院举办“推动产教融合新发展，共谋商科教育新范式”分论坛。院长马慧民作题为《深化产教融合，推动学院教育深化改革》的报告，指出学院将以需求为导向全面调研产业人才需求，基于产教融合推动人才培养改革。春秋航空、商业航天公司等企业专家聚焦航空航天产业，他同时介绍了飞行学员订单式培养、商业航天领域商科人才需求等前沿视角。物流管理专业分享了产教融合赋能人才培养模式变革的实践，副院长卢仁祥以《校企共建低空经济微专业的设想与实现路径》为题，介绍了校企共建“低空经济”微专业的设想与实现路径，彰显了学院在专业建设上的创新探索。
外国语学院：深化“外语+专业”复合型人才培养模式
11月21日，外国语学院举办“产教融合，协同育人”分论坛。论坛汇聚语言服务、科技赋能、教育出版等领域企业代表、学校领导及学院师生，围绕新时代外语人才培养展开深度对话。校党委副书记朱洪春在致辞中充分肯定外国语学院搭建的校企合作平台是“协同育人”理念的生动实践。副院长刘巍系统介绍了学院构建“英语+航空服务”“德语+智能制造”复合型人才培养模式的探索与成效。与会企业代表从语言服务、AI技术赋能等角度分享行业前沿趋势与人才需求变化，一致认为新时代外语人才应具备扎实语言能力、跨学科知识结构、技术应用能力和国际视野。
设计与艺术学院：探索“设计+制造”特色人才培养路径
11月16日，设计与艺术学院举办“本科教育改革研讨会暨设计创新产业学院校企融合研讨会”，校总会计师张川出席论坛。院长周志勇系统介绍学院发展历程与办学成果，展示学院在红点、iF等国际知名设计奖项中累计获奖近40项的显著成效。副院长夏敏燕阐述了学院以“为产育人”为核心的改革思路，“教学—实践—就业”全链条贯通的重要举措，实现学生培养与产业需求的精准对接。会上，学院与上海点晴信息科技有限公司等多家企业共建实践基地和技术攻关项目团队。企业嘉宾与学院教师在圆桌论坛中深入探讨行业人才需求，就推进“校企合作实验室”“产教融合课程”建设达成共识，将真实商业项目引入课堂，形成“学习即实战、毕业即上岗”的培养格局。
凯劳智能制造学院：拓展国际合作，构建产教融合新生态
11月21日，凯劳智能制造学院举办以“深度+广度+密度”为主题的校企合作交流分论坛，宝尔捷自动化设备（上海）有限公司首席技术官朱文斌、哈其德（上海）国际货代有限公司总经理王立民等企业代表参加。院长蔡骋系统阐述学院发展历程、办学模式及产教融合实践，展望学院建设成为中德智能制造人才聚集区的愿景。学院与施德兰干燥技术（上海）有限公司签署实习实践基地共建合作协议，并聘请企业专家为学院企业导师。企业代表围绕行业发展趋势、人才需求变化等话题展开深入探讨，一致认为深化产教融合是培养高素质技能人才的关键路径。
马克思主义学院：推进大中小学思政课一体化建设
11月21日，马克思主义学院举行“学习贯彻党的二十届四中全会精神，以大中小学思政课一体化建设，推动思政课建设内涵式发展”分论坛，校党委书记鲁雄刚，党委副书记、副校长李晓军，上海市浦东新区建平临港小学、上海师范大学附属浦东临港科创小学、上海市闵行第三中学、上海市临港实验中学、上海电机学院附属科技学校、上海海洋大学马克思主义学院、上海海事大学马克思主义学院、上海建桥学院马克思主义学院、上海电力大学马克思主义学院、上海市工人文化宫等大中小学及合作单位代表出席论坛。李晓军在致辞中指出，学校党委高度重视马克思主义学院发展，建立党政领导带头抓好思政课、整合社会资源办好思政课、思政课与日常思政教育相互促进的长效机制，着力推动马院内涵建设。会上举行了上海电机学院成功入选上海第二批“大思政课”建设重点实验高校揭牌仪式，能源经济2313班李想同学作题为《大国重器翱苍穹—民用大飞机自主创新背后的中国特色社会主义制度优势图谱》的“大学生讲思政课”现场展示，中国近现代史纲要教研室李彬彬作教学说课《红色工业文化融铸思政魂：大中小一体化育人新路径》，各校代表和合作单位就推进大中小思政一体化建设纷纷建言并分享各自做法和相关思考。鲁雄刚在总结讲话中强调，上海电机学院作为一所产教融合特色鲜明的应用型高校，始终将服务国家战略和区域经济发展作为自己的使命担当，在推动大中小学校各学段思想政治教育衔接和合作单位作为育人共同体时，需要立足长远，围绕立德树人工程，坚持课程建设、队伍建设、教学教研、资源平台四维联动，建立“课程连通、师资相通、教学互通、资源共通”工作体系，深化大中小学思政课一体化建设，构建全学段衔接、全要素协同的思政教育格局，形成共建共享、优势互补、协同创新的大中小学思政课一体化建设“生态圈”。
文理学院：厚植数理根基，赋能未来工程人才培养
11月21日，文理学院举行“厚植数理根基，赋能未来工程”为主题的本科教育大会分论坛，校党委副书记朱洪春出席。院长王相虎作专题报告，强调数理基础能力在卓越现场工程师培养中的核心支撑作用。论坛举行了企业导师聘任仪式，聘请上海临港车规半导体研究院、上海飞机设计研究院等行业专家担任企业导师。校企双方围绕人才培养方案优化、课程体系建设等议题展开深入研讨，凝聚了广泛共识。朱洪春在讲话中指出，文理学院要进一步深化教育改革精神，思考产教融合背景下学院“办学逻辑”的转变，充分发挥校企协同育人优势，进一步强化人才培养与产业行业需求的有机结合，为学校服务区域经济社会发展、培养高素质应用型人才作出更大贡献。
高职学院：擘画产教多元协同，推动职业本科教育高质量发展
11月21日，高职学院举行以“产教多元协同，职业本科教育高质量发展”为主题的分论坛，副校长王志恒，来自上海航天设备制造总厂有限公司、上海飞机制造有限公司等近二十家企业代表，大众工业学校等贯通合作院校领导出席。会上，学院与多家企业签署订单班协议，揭牌费斯托学院、技能大师工作室，启动匠苗训练营项目。王志恒指出，职业本科教育承载着服务产业升级、培养高端技术技能人才的时代使命，学校将坚定不移推进职业本科教育建设。
体育教学部：深化体育育人，服务应用型人才培养
体育教学部于11月28日召开专题教研活动，深入学习本科教育大会精神。与会教师围绕“体育教学如何对接应用型人才培养需求”展开研讨，提出将针对不同专业学生职业特点增强教学针对性，并明确了构建“专业适配型”体育课程体系、完善“校社协同”实践平台、实施师资能力提升计划三项重点举措，旨在通过体育教育锤炼学生品格，为培养卓越现场工程师筑牢身心根基。
工业技术中心：深化工程训练课程改革，强化实践创新能力培养
11月21日，工业技术中心举办“人人都是改革家：工业技术中心改革发展大讨论”分论坛。中心主任赵爽从改革的现实必要性、三大核心任务与总体实施思路等维度系统阐述应用型人才培养改革。副主任吴斌详细介绍工程训练课程改革重点，以工程训练（工程综合实践）课程为例，介绍引导学生从理论学习到解决实际问题的改革举措。企业专家从实训项目与企业真实生产场景的衔接适配等方面提出了专业建议。
国际教育学院：借鉴优质办学经验，优化国际人才培养
11月21日，国际教育学院将分论坛会场设于校外，赴上海外国语大学中文学院/国际文化交流学院开展交流学习。上外国际中文教育系系主任亓海峰教授详细分享了其在师资队伍、培养质量、实习实践及课程建设方面的成熟经验。缪俊老师补充介绍了通过赛事历练、教学实训以提升学生实践能力的具体举措，姚远老师则分享了留学生管理中“制度与人文关怀”并重的双轨模式。国际教育学院院长鹿钦佞结合我校实际，与对方就跨文化交流、学风建设等议题进行了深入研讨。此次校外交流为我校国际学生培养与国际中文教育专业的优化升级提供了宝贵借鉴。
本次各二级教学单位本科教育大会分论坛的集中开展，是学校贯彻落实党的二十届四中全会精神、推动高等教育高质量发展的重要举措。通过系列研讨活动，全校进一步凝聚了“为产育人”共识，深化了产教融合内涵，为全面提升卓越现场工程师培养质量、加快建设具有航空航天特色的全国示范应用技术大学奠定了坚实基础。（供稿：教务处）
